德州市德城区三措施提高未成年人科学素质

　　近年来，德城区按照《全民科学素质行动计划纲要》、《未成年人科学素质行动实施方案》及《德城区教育系统全民科学素质行动计划》的要求，紧紧围绕提高未成年人科学素质为目标，以提升未成年人对科学的兴趣，增强未成年人创新意识和实践能力为重点，以兴趣小组活动及科学课为依托，以培养学生的思维能力、动手能力和创新能力为目的，广泛开展了多种形式的课内外科学教育活动，有力的推动学校科学教育的发展，德城区未成年人科学素质建设取得了较好的成绩。

　　一、领导重视，组织健全

　　德城区把加强未成年人科学素质行动工作建设作为一项重要任务来抓，围绕“高效、务实、廉洁”目标建设领导班子，同时加大了对未成年人科学素质行动工作的宣传力度，进一步增强师生对未成年人科学素质行动工作的责任意识。成立了以区教育局局长任组长，局领导班子其他成员任副组长，各科室主任及中小学校长为成员的未成年人科学素质工作领导小组，进一步强化了对未成年人科学素质行动工作力度。

　　二、以课程实施为保障，深入推进中小学科学素质教育

　　为大力实施未成年人科学素质教育，德城区将科普教育纳入全区的整体教学计划，各中小学积极实施素质教育工程，强化基础教育阶段的科学教育，进一步探索新科学课程的教育方法，全面深入地推进中小学素质教育，开齐上足各类科学课程，以课程实施保障未成年人科学素质的提升。各学校充分利用课间广泛开展各类科学兴趣小组活动，用齐用足各类实验器材，开放电脑房、实验室、图书阅览室、综合实践活动室等。科技兴趣小组和社团积极参与校内外科技活动，丰富校园文化生活，激发科技活动兴趣。同时，根据不同年龄段学生特点，注重科学课程的综合性与连贯性，通过综合实践课，进行科学主题探究学习，增强学生的科学探究体验，培养学生的创新和实践能力。通过科学课程的学习，重点引导学生了解掌握环境保护、能源节约、生理心理健康、毒品危害、健康上网、各类科学现象及原理应用、各类科技制作和发明创造。通过课程的开设和规范，有效保证了学生科学素质的提升。

　　三、以竞赛活动为激励，大力实施未成年人科学素质行动

　　上半年，在区科协的帮助和指导下，举办了“德州市青少年科普报告百校行”的活动和“德州市第九届青少年科技创新大赛”， 我区中小学生共有600人次参加了这些活动，这对于提高未成年素质，成效非常显著。

　　各学校利用班、团、队及家委会活动，在中小学广泛开展普及保护生态环境、节约资源能源、心理生理卫生等健康知识、安全避险知识和生活中的科学现象等各种科普知识，并普遍建立科技兴趣小组经常开展活动。

　　通过这一系列活动，激发了青少年对科学技术的关注和兴趣，满足了青少年对现代科学技术的求知和欲望。引导广大青少年爱科学、学科学、用科学，提升了全区青少年的科学素质。